早报讯（记者何筝）昨（13）日，四川省高等教育工作会初步拟订我省2010年高等教育事业发展规划，到2010年，全省高等教育在校学生总规模达到160万人左右，每万人口中普通本专科在校大学生数达到180人左右，高等教育毛入学率达到25%左右。

　　普通本专科年递增8%

　　到2010年，我省高等教育达到全国高等教育平均发展水平。每万人口中普通本专科在校大学生数达到180人左右，高等教育毛入学率达到25%左右。普通本专科教育招生年递增8%左右，到2010年，全省高等教育在校学生总规模达到160万人左右，其中研究生8万人左右，普通本专科生120万人左右，成人高等教育、远程教育、网络教育和高等教育自学考生等折合约32万人。

　　现状（统计到2004年底，下同）：各类高校在校生97.79万人（不含自考），其中研究生在学人数41749人、普通本专科在校生63.73万人、成人高校在校生19.65万人。每万人口在校大学生数101人（全国为142人），高等教育毛入学率20.65%。

　　15所学校冠名大学

　　逐步形成以成都为中心，其他市、州高等学校合理分布的高等教育区域布局，到2010年，普通高校发展达到80所左右，其中本科高校35所左右，冠以“大学”名称的综合性或多科性学校15所左右。

　　争取设置2所左右民办本科高等学校，普通专科和独立设置的高等职业学校45所左右，本科层次的独立学院发展到18所左右。力争新增博士学位授予单位2个，硕士学位授予单位4个。

　　现状：我省共有各类高等学校165所，其中普通高校72所、独立学院8所、成人高校29所、民办非学历高等教育机构56所。

　　重点建设科研基地

　　重点建设150个国家级或省级重点实验室，其中20个达到国内一流水平；重点建设200个省级重点本科专业和22个省级基础课示范实验室，高职高专建成10个国家精品专业和8个国家级实习实训基地；重点建设15个左右省级实习实训基地，形成适应我省经济社会发展的强大学科与专业群。

　　现状：全省高校有国家重点实验室4个，国家专业实验室3个，国家开放实验室1个，教育部重点实验室9个，省部级以上工程研究中心17个，3个国家大学科技园和1个国家技术转移中心。

　　本科教师六成是硕士

　　到2010年，高等学校教师总量和专业分布基本适应事业发展的需求，本科院校专任教师中具有硕士学位的达到60%，具有博士学位的达到15%；“211工程”建设学校专任教师中具有硕士学位的达到80%以上，具有博士学位的达到30%以上；专科学校专任教师中硕士学位的达到30%；高职学院专业基础课和专业课教师中“双师型”教师比例达到50%以上。

　　现状：全省普通高校专任教师中，具有研究生学历的占34%，其中具有博士学位的占6.93%。

　　教育督导团成立

　　昨日，我省教育督导团在蓉成立，经省政府批准，第一届教育督导团由1名总督学、3名副总督学和41名省督学组成，刘东被聘为总督学，张孝林、戢秋明、高力平被聘为副总督学，刘有松等41人被聘为省督学，任期3年。

　　教育督导作为科学的教育管理体系的重要组成部分，是政府对教育工作实施有效监督的强有力手段，教育督导部门是政府监管教育的重要职能部门，是教育监督的主体。